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Se incorpora positivamente a la Universidad de Guanajuato, identificándose con los objetivos y contenidos del programa de Enfermería y adopta la Identidad Universitaria, asumiendo su… Leer más »Inducción a la universidad
Reconocer los cambios y transformaciones en los ámbitos de la gestión universitaria que trae consigo la multimodalidad educativa para detonar procesos de armonización con las… Leer más »Inducción al sistema multimodal para administrativos
Habilitar a la comunidad universitaria en los principios conceptuales, metodológicos y operativos que rigen la multimodalidad educativa de la Universidad de Guanajuato para fortalecer los… Leer más »La multimodalidad educativa en la Universidad de Guanajuato
Comprende los elementos que conforman al proceso de investigación para elaborar un anteproyecto de investigación atendiendo al método científico desde un enfoque cuantitativo o cualitativo… Leer más »Principios de investigación
Integra el uso de las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digital (TICCAD) en el ámbito educativo, aplicando estrategias que mejoren la enseñanza… Leer más »Tecnologías para el Aprendizaje
Entender y poner en práctica los conocimientos acerca de las consideraciones principales, la planificación, los recursos y la gestión de las TIC en el ambiente… Leer más »TIC para la Educación
Diseña e implementa estrategias didácticas que favorecen la comprensión lectora en educación media superior, integrando enfoques de lectura crítica, desarrollo de habilidades de pensamiento y… Leer más »Estrategias docentes para el fortalecimiento de la comprensión lectora en el nivel medio superior
Proporcionar a los profesores universitarios información y herramientas útiles para analizar, evaluar y contstruir argumentos sólidos y éticos, promoviendo una enseñanza reflexiva y generadora de… Leer más »Pensamiento crítico en el aula
Comprender a la Investigación-Acción como un método de estudio que, mediante la participación de sus actores, propicia los cambios estructurales en las prácticas docentes, con… Leer más »La investigación-Acción
