Introducción a la pedagogía crítica
Desarrollar la capacidad de reflexión crítica en lo que refiere a la pedagogía crítica para la incorporación del paradigma a las experiencias educativas en el aula.
Desarrollar la capacidad de reflexión crítica en lo que refiere a la pedagogía crítica para la incorporación del paradigma a las experiencias educativas en el aula.
Analizar el entorno educativo, identificando los tipos de exclusión y grupos vulnerables, para proponer acciones pedagógicas con base en los principios de la inclusión educativa, con actitud crítica y responsable.
Aplicar los conceptos, principios y métodos esenciales de la Ciencias Sociales y Humanidades de adultos en la realización de actividades y prácticas dentro de situaciones de su profesión.
Adquirir técnicas que faciliten el desarrollo de la expresión y creación de las personas en un contexto escolar.
Aplicar las competencias esenciales para iniciar los proyectos de forma rápida, así como administrarlos de manera profesional en todas sus fases de ciclo de vida: inicio, planeación, ejecución, control y cierre, en un marco de innovación, trabajo en equipo y sentido humano.
Conocer el Sistema Educativo Nacional Mexicano, niveles educativos y particularidades con el fin de explorar la Ciencias Sociales y Humanidades en cualquier nivel que se esté cursando o se considere cursar y las similitudes o diferencias con sistemas educativos extranjeros.
Contribuir a la construcción de una identidad universitaria y al sentido de pertenencia en los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su integración a la Universidad de Guanajuato en un contexto de respeto y probidad.
Identificar los fundamentos y las herramientas tecnológicas que hacen posible la Ciencias Sociales y Humanidades digital en la Universidad de Guanajuato para incorporarse con éxito a los procesos de aprendizaje mediados por la tecnología, lo anterior desde un marco de respeto y ética por los principios y valores institucionales.
Conocer y aplicar las herramientas digitales básicas en el uso de la plataforma para el estudio en la modalidad a distancia.
Planificar un programa de Ciencias Sociales y Humanidades continua a distancia para su implementación en diversos contextos sociales, económicos y culturales; lo anterior en un marco de equidad y respeto.