Planificar un programa de Ciencias Sociales y Humanidades continua a distancia para su implementación en diversos contextos sociales, económicos y culturales; lo anterior en un… Leer más »Implementando un programa de educación continua a distancia
Brindar a las y los docentes las herramientas que les permitan desarrollar las competencias necesarias para impartir clases efectivas a través de medios digitales.
Analizar las funcionalidades de la plataforma del Campus Digital a fin de procurar una mejor experiencia de la comunidad universitaria durante el despliegue de los… Leer más »Introducción a la plataforma del Campus Digital
Brindar a las y los docentes un espacio para desarrollar las competencias que les permitan crear recursos educativos digitales atractivos, interactivos y efectivos para el… Leer más »Digitalización de Experiencias de Aprendizaje
Desarrollar los conocimientos fundamentales en lo referente a la educación a distancia para contextualizar las dinámicas y escenarios que se están utilizando actualmente con el… Leer más »Tecnologías de la información y la comunicación en la educación
Opera el software GeoGebra para cumplir actividades de procesamiento de conceptos geométricos, teniendo como base la formación de las UDA previas del área de Matemáticas.
Analizar las distintas variables involucradas en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de las aportaciones teóricas y metodológicas que se presentan en la psicología educativa,… Leer más »Fundamentos de la psicología educativa
Conocer más sobre la Ciencias Sociales y Humanidades personalizada y saber utilizar las herramientas disponibles para llevarla a cabo de manera satisfactoria, dándole importancia a… Leer más »Fundamentos de la educación personalizada
Utilizar paradigmas de la investigación para la construcción de un objeto de estudio mediante las habilidades básicas para la investigación.
Identificar y aplicar los modelos de diseño instruccional contenidos en las principales teorías del aprendizaje y la enseñanza en un ambiente educativo con pertinencia y… Leer más »Fundamentos de diseño instruccional
