Planificar un programa de Ciencias Sociales y Humanidades continua a distancia para su implementación en diversos contextos sociales, económicos y culturales; lo anterior en un marco de equidad y respeto.
Brindar a las y los docentes las herramientas que les permitan desarrollar las competencias necesarias para impartir clases efectivas a través de medios digitales.
Analizar las funcionalidades de la plataforma del Campus Digital a fin de procurar una mejor experiencia de la comunidad universitaria durante el despliegue de los procesos de enseñanza-aprendizaje, lo anterior desde un marco de respeto y ética por los principios y valores institucionales.
Brindar a las y los docentes un espacio para desarrollar las competencias que les permitan crear recursos educativos digitales atractivos, interactivos y efectivos para el aprendizaje.
Desarrollar los conocimientos fundamentales en lo referente a la educación a distancia para contextualizar las dinámicas y escenarios que se están utilizando actualmente con el uso de los ambientes digitales de aprendizaje.
Opera el software GeoGebra para cumplir actividades de procesamiento de conceptos geométricos, teniendo como base la formación de las UDA previas del área de Matemáticas.
Analizar las distintas variables involucradas en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de las aportaciones teóricas y metodológicas que se presentan en la psicología educativa, para favorecer su práctica docente y fomentar un aprendizaje significativo y social en sus estudiantes.
Conocer más sobre la Ciencias Sociales y Humanidades personalizada y saber utilizar las herramientas disponibles para llevarla a cabo de manera satisfactoria, dándole importancia a la creatividad y a las opiniones de los estudiantes, lo anterior en un contexto de probidad y eficacia.
Utilizar paradigmas de la investigación para la construcción de un objeto de estudio mediante las habilidades básicas para la investigación.
Identificar y aplicar los modelos de diseño instruccional contenidos en las principales teorías del aprendizaje y la enseñanza en un ambiente educativo con pertinencia y calidad en mejora de la formación integral del estudiante.
