Bajo demanda – Página 41 – Catálogo de Programas de Educación Continua

¿Qué es la salud?

Identifica las conductas de riesgo para la salud como base para el desarrollo de hábitos que permitan prevenir enfermedades y conservar la salud.

Analizar las circunstancias sociales presentes y futuras que afectan a la sociedad y que se definen mediante los objetivos del milenio (pobreza, hambre, Ciencias Sociales y Humanidades, salud, medio ambiente, etc.). Además conocer algunos métodos y propuestas para llevar a cabo proyectos innovadores de emprendimiento social.

¿Qué es Europa?

Analizar el panorama actual de Europa para determinar los factores y fenómenos que impactan a esta región del mundo, lo anterior en un contexto de probidad y respeto por otras culturas.

¿Qué es el servicio social?

Identificar las responsabilidades y compromisos que se adquieren al participar en alguna actividad de servicio social para propiciar una adecuada incorporación de la persona en las actividades en pro del bien común.

¿Cómo prevenir y neutralizar el bullying en la escuela?

Conocer los conceptos de agresión y violencia, bullying y cyberbullying para aplicar medidas de prevención en los entornos educativos con actitud crítica, de respeto y colaboración.

¿Cómo preservar la salud?

Comprender la importancia del cuidado de la salud y su impacto en la calidad de vida de la población mexicana para aplicar medidas preventivas que permitan mantener un adecuado estado de salud.

¿Cómo planear un curso?

Comprender la importancia de planificar y diseñar actividades para la asimilación de un aprendizaje significativo, mediante la impartición de cursos.

¿Cómo impartir una clase híbrida en la Universidad de Guanajuato?

Desarrollar una clase en formato híbrido con la integración de tecnologías de la información y comunicación para asegurar la continuidad de los procesos de enseñanza, mediante una actitud de innovación y de rigor técnico.

¿Cómo funcionan los equipos?

Identificar la forma en que funcionan los equipos para gestionar los roles y las reglas dentro de la conformación y consolidación de cualquier equipo de trabajo, lo anterior en un contexto de probidad y respeto.

Programa académico cultural de corta duración para extranjeros

Que los participantes aprendan a diseñar y gestionar programas de inmersión académico-cultural de corta duración para instituciones extranjeras, aplicando conocimientos en planificación, organización y evaluación de dichos programas, tanto en modalidad presencial como virtual.