Desarrollar capacidades de identificación y gestión de riesgos laborales para aplicarlas en un entorno laboral o área de trabajo con la finalidad de realizar mejoras en el mismo a través de intervenciones de capacitación para la salud y prevención de accidentes y enfermedades de trabajo.
Comprende y desarrolla las áreas funcionales de una organización, y aplica las funciones del proceso administrativo, para crear una administración eficiente, además de la estructuración y desarrollo de equipos de alto desempeño, toma de decisiones y capacidad negociadora que impacten en la calidad de las organizaciones para el logro de los objetivos.
Reconocer las características físicas de la tierra, la geografía física y humana para construir una visión integral del espacio, la diversidad natural, social y económica bajo la perspectiva de un manejo sustentable del mismo.
Opera el software GeoGebra para cumplir actividades de procesamiento de conceptos geométricos, teniendo como base la formación de las UDA previas del área de Matemáticas.
Explicar las propiedades de los gases ideales y las leyes que rigen su comportamiento, que lleven al alumno a deducir la ecuación general del gas ideal, y la aplique en la resolución de problemas.
Explorar la definición, el origen, algunos de los elementos y características que conforman el universo, así como un estudio introductorio de las galaxias, las estrellas y los planetas que lo conforman para emprender el conocimiento acerca del universo e impulsar el estudio sobre materias relacionadas, lo anterior en un contexto de probidad.
Adquirir los conocimientos necesarios para la obtención de una tarjeta de crédito y crear buenos hábitos para mantener una reputación favorable crediticia, lo anterior en un marco de probidad.
Analizar las características de los paradigmas educativos que han permeado la curricular escolar, para comprender con actitud crítica y reflexiva sus aplicaciones e implicaciones en la práctica educativa.
Reconocer la importancia de las habilidades socioemocionales en el ámbito escolar, para promover el desarrollo estudiantil, bajo una actitud humanista de acompañamiento.
Analizar las distintas variables involucradas en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de las aportaciones teóricas y metodológicas que se presentan en la psicología educativa, para favorecer su práctica docente y fomentar un aprendizaje significativo y social en sus estudiantes.
