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Cultura, Arte, Patrimonio y Humanidades

Geografía humana

    Desarrollar en el alumno el sentimiento de identidad cultural, eliminando prejuicios a través del reconocimiento de sus orígenes, siendo capaz de analizar y valorar las tradiciones de cada cultura, provenientes del pasado y que forman parte de su vida cotidiana.

    Seminario de filosofía

      Caracteriza el pensamiento de los filósofos más importantes en la historia de la filosofía, para tomar una actitud analítica, crítica y reflexiva en torno a la realidad asumiendo su propia postura, teniendo como base el respeto, la escucha, la tolerancia y la libertad de expresión en la comunidad escolar y humana.

      Apreciación cinematográfica

        Conocer los elementos principales que componen el arte cinematográfico, así como sus procesos; es capaz de comprender y criticar una película, estableciendo categorías de evaluación sólidas y congruentes.

        Dibujo III

          Conocer y aplicar algunos métodos para la Introducción de nuevos productos alimenticios en mercados locales, regionales, nacionales e internacionales, lo anterior en un marco de innovación y sostenibilidad.

          Estética

            Reconocer de forma precisa las dimensiones sensibles y artísticas que darán pauta a la comprensión de un disfilosófico esencial para el acercamiento del mundo y del propio sujeto de manera crítica y reflexiva.

            Preservación del Patrimonio Histórico Monumental (Optativa)

              Asociar los conceptos teóricos y metodológicos con la práctica de la preservación del patrimonio cultural edificado por medio del contraste con un ejemplo de intervención de un edificio patrimonial valorando la pertinencia de las acciones.

              danzas árabes

              Danzas árabes, Celaya

                Generar conocimiento sobre múltiples técnicas para dominar el arte de la belleza así como el arte de lo surrealista o de fantasía mediante la imaginación y el funcionamiento emocional en la búsqueda de canales expresivos.

                Teatro, Celaya

                Teatro, Celaya

                  Generar en el alumno la seguridad de presentar ante un público una escena teatral. Brindar al alumno las herramientas necesarias para la realización de la práctica teatral dentro y fuera del aula por medio del juego.

                  Baile de salón, ENMS Salvatierra

                    Impulsar acciones culturales que atiendan al contexto social y se inscriban en alianzas estratégicas, así como estimular la creación, preservación, innovación, difusión e intercambio de las manifestaciones culturales universitarias.

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