Resolver problemas de aplicación contextualizados en la vida cotidiana con apoyo de la geometría y la estadística, sustentando dicho proceso en el ejercicio de la reflexión, el desarrollo de procedimientos matemáticos sistemáticos y la aplicación de las TIC bajo los principios de disciplina, respeto y pensamiento crítico.
El aprendiente reconoce los procesos y transformaciones químicas como fenómenos de su entorno y demuestra la validez de la ley de la conservación de la materia y energía en estos cambios.
Utilizará los procedimientos estadísticos más apropiados con base en las variables de estudio.
El estudiante es capaz de analizar los fenómenos físicos relacionados con la Elasticidad de los materiales, las Ondas y la Óptica mediante métodos y técnicas teórico-experimentales, el método científico y el abordaje de problemas relacionados con el entorno, manteniendo una actitud científica, en un ambiente de respeto, tolerancia, integración grupal y cuidado del medio ambiente.
Formar agentes de cambio que posean los conocimientos y metodologías apropiadas en áreas de la física básica que les permita facilitar su enseñanza.
Aplicar fundamentos teóricos y metodológicos que permitan proporcionar mejores condiciones de infraestructura a la sociedad por medio del conocimiento y tecnología desarrollada para la ingeniería civil.
Plantea y resuelve problemas utilizando las definiciones de límite y derivada de funciones de una variable para la elaboración de modelos matemáticos aplicados.
El objetivo del curso es fundamentar y desarrollar el análisis matemático del estudiante, capacitándose para la resolución de problemas de la vida cotidiana mediante el cálculo diferencial, el cual será requerido para el entendimiento y desarrollo de diferentes UDA´s a lo largo de su educación, y con el que podrá desplegar tecnología para la ingeniería civil.
Al finalizar la unidad de aprendizaje se deberá ser competente para: expresar la Integral como la antiderivada de una función, identificar y aplicar los métodos de integración a problemas, desarrollar la capacidad de un razonamiento matemático para aplicar la Integral definida e interpretar conceptos de integración en la solución de problemas reales y resolver problemas de cálculo de áreas, centroides y volúmenes.
Comprende las nociones básicas de función de una variable y su derivada, así como sus aplicaciones.
