Plantea soluciones orientadas a la promoción del bienestar, la prevención de enfermedades reumáticas, el diagnóstico oportuno, el tratamiento y rehabilitación a través de trabajo colaborativo, el análisis de casos y la búsqueda sistemática en la literatura científica de la mejor evidencia disponible.
Reflexionar sobre el impacto y trascendencia de la Responsabilidad Social Universitaria para asumir el rol esperado en el contexto universitario, lo anterior en un contexto de respeto y coherencia.
Conocer las principales fundamentos de la psicología infantil, las teorías de desarrollo del infante y las funciones de un psicólogo infantil, lo anterior en un contexto de probidad y eficacia.
Comprender los fundamentos teóricos de la psicología para incorporarlos en los procesos de análisis de su entorno y toma de decisiones dentro de un contexto de respeto y probidad.
Analizar la importancia y aplicabilidad de la planeación estratégica en una organización para incidir favorablemente en sus procesos y actividades en un marco de transparencia y sostenibilidad.
Desarrollar la capacidad de reflexión crítica en lo que refiere a la pedagogía crítica para la incorporación del paradigma a las experiencias educativas en el aula.
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de reconocer los principales momentos del desarrollo de la ópera, así como a sus principales exponentes (compositores, libretistas e intérpretes) y los títulos más destacados.
Conocer los determinantes de los procesos de mejora regulatoria del caso mexicano y sus antecedentes globales que permitan identificar las implicaciones y aplicaciones de esos procesos sobre el bienestar socioeconómico y desarrollo humano de las personas en México.
Identificar las características del género fantástico, sus semejanzas y diferencias con otros géneros, así como sus exponentes principales para reflexionar sobre sus diversas manifestaciones y su relación con el contexto al momento de su configuración.
Exponer las funciones sociales utilizando las formas habituales de saludar, de despedirse, de dirigirse a los demás amablemente, de preguntar cómo están y de reaccionar ante noticias. Realizar efectivamente intercambios sociales, sobre la familia, bienes y servicios transporte público, direcciones e información básica que se están realizando en el momento, saber describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno, así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.
