Conocer los conceptos principales del Aprendizaje adaptativo, revisar las plataformas principales para el ejercicio del mismo para entender su pertinencia en el contexto actual educativo, contribuyendo en la mejora constante del aprendizaje.
Aprendizaje del español como segunda lengua facilitando el proceso en un contexto de inmersión. Más allá de la aportación de conocimientos, se busca lograr la competencia lingüística, pragmática, cultural y sociolingüística del estudiante mediante un proceso dinámico de enriquecimiento personal.
Proporcionar a la comunidad universitaria y al publico en general los conocimientos de una lengua extranjera.
Proporcionar herramientas legales y prácticas a quienes integran el servicio público para comprender el marco jurídico municipal, mejorar la toma de decisiones y optimizar la gestión pública, cumpliendo con los principios de transparencia, legalidad y eficiencia.
Fortalecer las capacidades políticas y técnicas de las y los funcionarios públicos y autoridades para su aplicación inmediata en la administración pública y en sus labores diarias, promoviendo la innovación, la adaptabilidad a los entornos cambiantes y la eficacia en la administración gubernamental.
Basados en las categorías comprender, hablar y escribir, el cuerpo de profesores ha buscado un equilibrio entre los diversos enfoques de la enseñanza de lenguas extranjeras, así como el diseño de materiales apropiados para las necesidades de grupos pequeños cuyo aprendizaje se da en contexto de inmersión orientado hacia la acción.
Basados en las categorías comprender, hablar y escribir, el cuerpo de profesores ha buscado un equilibrio entre los diversos enfoques de la enseñanza de lenguas extranjeras, así como el diseño de materiales apropiados para las necesidades de grupos pequeños cuyo aprendizaje se da en contexto de inmersión orientado hacia la acción.
Que las y los usuarios lleguen a la autonomía del aprendizaje de idiomas al grado de tomar decisiones, elegir qué y cómo aprender con el apoyo mínimo de asesores
En el marco de la convocatoria semestral del Programa de Movilidad Académica con el objetivo de preparar a los chicos participantes en dicha convocatoria en la fase de Entrevista de selección.
Comprender aspectos fundamentales del alemán como leer y escribir, usar expresiones básicas para presentarse y construir oraciones simples.
