Profesionalizar a los funcionarios de las Contralorías Municipales del Estado de Guanajuato en el trámite y resolución de responsabilidades administrativas, a través de un enfoque práctico basado en el estudio de casos reales, con el propósito de garantizar el cumplimiento de la normativa vigente y mejorar la eficiencia en la gestión pública municipal.
Analizar los conceptos fundamentales del género y las sexualidades, reflexionando críticamente sobre los estereotipos de género y las diversas expresiones de identidades y orientaciones sexuales, para integrar de manera efectiva y sostenible la perspectiva de género en las aulas, promoviendo entornos educativos inclusivos, equitativos y respetuosos de la diversidad, con el propósito de fomentar la conciencia, la igualdad y el compromiso con la no violencia y el respeto hacia todas las personas.
El estudiante conocerá y aplicará los Derechos Humanos de manera consiente en todos los ámbitos en que se desenvuelva.
Conocer los conceptos básicos sobre derechos humanos, violencia de género y gestión de conflictos para mejorar el diálogo, la convivencia y fomentar una cultura de paz en el entorno universitario, lo anterior en un contexto de igualdad, inclusión, respeto probidad, confidencialidad y voluntariedad.
Reconocer acciones que le permitan identificar y abordar la neurosis en los contextos en los cuales se desarrolla cotidianamente.
Conocer sobre equidad, en qué consiste, qué leyes la promueven y por qué se ha convertido en una idea permanente en la sociedad, lo anterior en un contexto de probidad y respeto por la multiculturalidad.
Aplicar fundamentos teóricos y metodológicos que permitan proporcionar mejores condiciones de infraestructura a la sociedad por medio del conocimiento y tecnología desarrollada para la ingeniería civil.
Plantea y resuelve problemas utilizando las definiciones de límite y derivada de funciones de una variable para la elaboración de modelos matemáticos aplicados.
El objetivo del curso es fundamentar y desarrollar el análisis matemático del estudiante, capacitándose para la resolución de problemas de la vida cotidiana mediante el cálculo diferencial, el cual será requerido para el entendimiento y desarrollo de diferentes UDA´s a lo largo de su educación, y con el que podrá desplegar tecnología para la ingeniería civil.
Al finalizar la unidad de aprendizaje se deberá ser competente para: expresar la Integral como la antiderivada de una función, identificar y aplicar los métodos de integración a problemas, desarrollar la capacidad de un razonamiento matemático para aplicar la Integral definida e interpretar conceptos de integración en la solución de problemas reales y resolver problemas de cálculo de áreas, centroides y volúmenes.
