Conocer los conceptos principales del Aprendizaje adaptativo, revisar las plataformas principales para el ejercicio del mismo para entender su pertinencia en el contexto actual educativo, contribuyendo en la mejora constante del aprendizaje.
Identificar las funciones principales de Microsoft Teams para la mediación de los procesos de enseñanza-aprendizaje, en un marco pedagógico e innovador.
Conocer y desarrollar las competencias necesarias para el manejo de herramientas digitales y fuentes de información específicas de su disciplina.
Desarrollar habilidades para seleccionar, diseñar y utilizar técnicas didácticas con enfoque colaborativo y cooperativo, reflexionando con la naturaleza de la asignatura del docente y el perfil del estudiante para su aplicación en su práctica docente.
Conocer la fundamentación teórica de las políticas migratorias para analizar alternativas a la gestión de las migraciones, lo anterior en un contexto de probidad y respeto por los derechos humanos.
Identificar las características esenciales de las herramientas digitales de Office 365 para su incorporación en la práctica docente, en un marco de creatividad e innovación.
Distinguir los fundamentos teóricos del concepto de tecnología educativa para contribuir a entornos de aprendizaje positivos mediante su uso, lo anterior en un contexto de probidad y eficacia.
Plantea soluciones orientadas a la promoción del bienestar, la prevención de enfermedades reumáticas, el diagnóstico oportuno, el tratamiento y rehabilitación a través de trabajo colaborativo, el análisis de casos y la búsqueda sistemática en la literatura científica de la mejor evidencia disponible; integrando los conocimientos aprendidos en los módulos anteriores y utilizando el razonamiento clínico como la principal herramienta para resolver problemas clínicos.
Reflexionar sobre el impacto y trascendencia de la Responsabilidad Social Universitaria para asumir el rol esperado en el contexto universitario, lo anterior en un contexto de respeto y coherencia.
Conocer las principales fundamentos de la psicología infantil, las teorías de desarrollo del infante y las funciones de un psicólogo infantil, lo anterior en un contexto de probidad y eficacia.
