A distancia

¿Cómo planear un curso?

Comprender la importancia de planificar y diseñar actividades para la asimilación de un aprendizaje significativo, mediante la impartición de cursos.

¿Cómo impartir una clase híbrida en la Universidad de Guanajuato?

Desarrollar una clase en formato híbrido con la integración de tecnologías de la información y comunicación para asegurar la continuidad de los procesos de enseñanza, mediante una actitud de innovación y de rigor técnico.

¿Cómo funcionan los equipos?

Identificar la forma en que funcionan los equipos para gestionar los roles y las reglas dentro de la conformación y consolidación de cualquier equipo de trabajo, lo anterior en un contexto de probidad y respeto.

¿Cómo desarrollar hábitos de estudio?

Identificar las bases teóricas de los hábitos de estudio para favorecer la implementación de éstos en procesos de aprendizaje, demostrando interés cognitivo y disciplina para la modificación de conductas personales.

Administración profesional de proyectos

Aplicar las competencias esenciales para iniciar los proyectos de forma rápida, así como administrarlos de manera profesional en todas sus fases de ciclo de vida: inicio, planeación, ejecución, control y cierre, en un marco de innovación, trabajo en equipo y sentido humano.

Administración de proyectos

Utiliza los fundamentos teóricos y metodológicos de la administración de proyectos, que incidan en la planeación y organización de actividades, en la valoración de los recursos, en la tecnología y el capital humano asociados al mismo, para que impacte en el desarrollo socio-económico del ámbito de alcance del proyecto.

Diplomado de Desarrollo humano: educación para la vida a partir de la formación integral

Que las personas interesadas seleccionen y apliquen elementos teórico-prácticos para la planificación de su proyecto de vida y educativo, basándose en el desarrollo humano, la salud, la interculturalidad, la responsabilidad social y la tecnología, fomentando así una educación para la vida y fortaleciendo la formación integral de la comunidad universitaria.