Análisis cuantitativo de datos
Desarrollar habilidades para recolectar, capturar y analizar datos derivados de una investigación, presentado estos datos de forma clara, congruente y resumida, lo anterior en un marco de probidad y eficacia.
Desarrollar habilidades para recolectar, capturar y analizar datos derivados de una investigación, presentado estos datos de forma clara, congruente y resumida, lo anterior en un marco de probidad y eficacia.
Identificar las herramientas necesarias para la construcción del conocimiento social, a través de la observación de la realidad social, lo anterior, en el marco de su contexto social e histórico.
Identificar los elementos químicos que constituyen el agua, así como su distribución y uso para el empleo de acciones para favorecer su preservación, lo anterior en un contexto de probidad y eficacia.
Identificar los componentes básicos, concepto y herramientas de la administración educativa para su integración a la práctica educativa, conociendo la historia de la misma, para tener claridad sobre su aplicación a la realidad de la Ciencias Sociales y Humanidades.
Al finalizar este curso, la o el participante será capaz de optimizar el tiempo en su constante desempeño holístico, mediante estrategias y herramientas para valorar y gestionar el tiempo de manera eficaz.
Comprender los conceptos clave relacionados con la gestión de proyectos. Usar una aplicación de administración de proyectos para crear un nuevo proyecto y mantener uno existente. Crear y programar tareas, así como agregar restricciones y plazos del proyecto. Asignar costos, así como crear y asignar recursos a las tareas. Ver la ruta crítica, monitorear el progreso y reprogramar el trabajo. Preparar e imprimir resultados, incluidos cuadros e informes.
Conoce y aplica los procedimientos, mecanismos y técnicas básicas de administración en su organización.
Conoce, analiza y aplica los principios de la administración para mejorar el desempeño de su área de trabajo dentro de una organización.
Identificar y aplicar a su formación profesional la actitud del cambio y adaptación al mismo a través de la actualización constante de su metodología de aprender y búsqueda del conocimiento identificando las resistencias al cambio más habituales.
Identificar el entorno personal y organizacional durante un proceso de cambio para desarrollar condiciones de adaptación a este de forma acelerada, lo anterior en un contexto de tolerancia e interés cognitivo.