Comprender información en inglés a partir de diversas fuentes, identificarán información específica requerida y fortalecerán su habilidad lectora a través de actividades pedagógicas diseñadas para este propósito. Además, cultivarán una actitud positiva hacia la lectura en inglés como herramienta esencial para su crecimiento académico y personal.
Aplica los principios y fundamentos de la Química para buscar predecir el comportamiento de la materia mediante el uso de modelos específicos.
Se exige al participante que demuestre su competencia en el uso de una aplicación de procesador de textos para crear cartas y documentos.
Identificar los factores que intervienen en los cursos universitarios, desde la planificación, el desarrollo y la evaluación, para diseñarlos con base en las necesidades de aprendizaje de las y los estudiantes, lo anterior en un contexto de creatividad y eficacia que permita la incorporación de buenas prácticas didácticas.
El participante adquiere los conocimientos y desarrolla habilidades para llevar a cabo el proceso de asesoría a través de ambientes digitales de aprendizaje en el desarrollo de programas educativos no escolarizados.
Identificar a los principales impulsores de la educación en el mundo, modelos de la educación y conocer cómo las nuevas tecnologías coadyuvan en los procesos de enseñanza aprendizaje a través de la ruptura de paradigmas y métodos tradicionales, lo anterior en un contexto de probidad y eficacia.
Utilizar la aplicación Microsoft Planner para hacer más eficiente la gestión y planeación de proyectos personales, escolares, organizacionales o institucionales, permitiendo la comprensión de los principios básicos del programa para que el usuario sea capaz de afinar su manejo de acuerdo a sus necesidades.
Desarrollar las competencias y habilidades necesarias para la resolución de problemas matemáticos propuestos, mediante la aplicación de los conceptos y procesos desarrollados en el curso.
Conocer la doctrina y el marco normativo en los tres niveles de gobierno y en el ámbito institucional que regula el cumplimiento de las obligaciones administrativas: los Procesos de Entrega-Recepción. Asimismo, mencionar antecedentes relevantes del referido proceso, como ha evolucionado hasta la actualidad y dar a conocer, en particular, como se desarrolla al interior de la Contraloría General de la Universidad de Guanajuato.
Comprender, interpretar y valorar los textos escritos para transmitir mensajes con una adecuada intención comunicativa y a través de diversos canales, desarrollando el proceso la sensibilidad estética.
