Conocer a través de bases teóricas y manejo de técnicas vivénciales una serie de factores que conlleven a su autoconocimiento, crecimiento personal y por ende el reconocimiento y aplicación de habilidades de liderazgo personal, lo anterior en un contexto de probidad y respeto.
Fortalecer estrategias de razonamiento para la formulación de la lógica, además de comprender la expresión y tecnicismo de la comunicación reflejada en la lógica, exponiendo pensamientos, sentimientos o argumentos que traducen un estilo de lenguaje.
Aprecia las expresiones artísticas literarias con la finalidad de desarrollar el pensamiento crítico y sus habilidades comunicativas participando en la lectura, análisis e interpretación de las obras fundamentales de la historia literaria.
Comprender, interpretar y valorar los textos escritos para transmitir mensajes con una adecuada intención comunicativa y a través de diversos canales, desarrollando el proceso la sensibilidad estética.
Desarrollar habilidades para la gestión de grupos a través de un liderazgo proactivo que les permita desenvolverse en cualquier entorno organizacional.
Conocer la estructura con la que cuenta un libro de lectura infantil para la identificación de obras literarias que puedan emplearse en un proceso de enseñanza aprendizaje en niños, lo anterior en un contexto de probidad y eficacia.
Identifica las funciones de la lengua mediante diferentes intenciones comunicativas para expresar ideas de manera clara y entendible.
Identifica las funciones de la lengua mediante diferentes intenciones comunicativas para expresar ideas de manera clara y entendible.
Conocer la información básica sobre la lengua de señas mexicano para su aprendizaje, lo anterior en un contexto de respeto y valoración por la diferencia.
Identificar las principales características tipológicas y constructivas de las viviendas en el centro histórico de Guanajuato para su análisis en actividades relacionadas con la arquitectura, en un contexto intercultural como parte del Patrimonio de la ciudad.
