Procesos de transferencia de calor
Utilizar de manera efectiva los conocimientos fundamentales de matemáticas y física para comprender, describir y resolver problemas relacionados con los procesos de transferencia de calor.
Utilizar de manera efectiva los conocimientos fundamentales de matemáticas y física para comprender, describir y resolver problemas relacionados con los procesos de transferencia de calor.
Comprender los elementos teóricos de las úlceras por presión para su tratamiento efectivo, promoviendo principalmente su prevención.
Comprender y aplicar conceptos fundamentales en el análisis de datos, como medidas de tendencia central, dispersión, muestreo y distribuciones estadísticas comunes, así como para realizar pruebas de hipótesis y análisis de regresión lineal.
Maneja los sistemas informáticos durante el desarrollo de su vida académica y cotidiana para expresar sus ideas de forma responsable y ética.
Conocer los potenciales de riesgo que lleva a una persona al suicidio, observando comportamientos y factores de peligro para tomar acciones para prevenirlo, lo anterior en un contexto de respeto por la vida y la preservación de la salud.
Identificar las principales manifestaciones clínicas de la ansiedad, los factores de riesgo y las respuestas que el individuo puede presentar para discriminar acontecimientos vitales estresantes y comprender las consecuencias que puede tener en el individuo que los padece, lo anterior en un contexto de probidad y respeto por la vida.
Conocer los aspectos básicos sobre adicciones para identificar los posibles riesgos que llevan a la adicción, lo anterior en un contexto de probidad y respeto por la vida.
Asociar los conceptos teóricos y metodológicos con la práctica de la preservación del patrimonio cultural edificado por medio del contraste con un ejemplo de intervención de un edificio patrimonial valorando la pertinencia de las acciones.
Conocer la herramienta Prezi y profundizar en la utilización de su aplicación para potenciar y mejorar las competencias profesionales y personales del participante con relación a la elaboración de materiales didácticos, respetando en todo momento los criterios de los derechos de autor.
Identificar áreas de oportunidad en la instituciones de Ciencias Sociales y Humanidades superior y conocer alternativas de financiamiento para sustentar la estancia en la misma, lo anterior en un marco de respeto y reflexión.